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摘要:
随着多媒体技术的不断成熟,计算机辅助教学在英语教学中的实际运用到越来越多的关注,文章概述了多媒体英语教学的诸多优点,从课件意识向积件思想的发展,阐述了第二代英语课堂教学的模式,并在硬件与软件两方面的规则上做了具体的尝试。
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多媒体技术
小学英语
课堂教学
基于多媒体辅助教学的高职英语课堂教学改革
多媒体
辅助教学
“交互式”英语教学
高素质
技能型人才
多媒体在小学英语课堂教学中的运用
多媒体
小学英语
课堂教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体与英语课堂教学
来源期刊 邵阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 课堂教学 课件 积件 计算机辅助教学 英语教学 多媒体教学
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄田 益阳学院外语系 1 0 0.0 0.0
2 郭建红 益阳学院外语系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
课件
积件
计算机辅助教学
英语教学
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邵阳师范高等专科学校学报
双月刊
1008-1674
43-1284/G4
湖南邵阳市李子园
出版文献量(篇)
549
总下载数(次)
1
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0
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