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摘要:
要提高中小学音乐教师的质量,必须从高师音乐专业的学生抓起.首先要奠定扎实的视唱基本功.其次是加强文化素养的培养,了解相关的历史和人物,只有理解了作品才能演唱好、教好作品.
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浅谈在声乐教学中提高学生素质
声乐教学
素质教育
重要性
作用
手段和方法
论高师声乐教学的价值取向
高等师范
声乐教学
区别
价值取向
最高境界
分析怎样强化声乐教师的基本素质,提高声乐教学质量
声乐教师
基本素质
主要问题
强化举措
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高师声乐学生基本音乐素质
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 音乐教育 基本功 作品 文化
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 音乐与美术
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G652
字数 2596字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2002.03.039
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
基本功
作品
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
总被引数(次)
5338
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