中专应实行“分层次教学,等级制考试”

• 作者: 朱峻鹦 黄玉洁
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次教学 教学改革 等级制 培养目标 考试命题 中专学生 专业技能 专业基础课 动手能力 文化课
• 年，卷（期）: jtzyjy_2002,（5）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4

摘要

前几年在中专学校开展了一场声势浩大的教学改革,改革的目标是加强学生专业技能和动手能力的培养;对文化课和专业基础课降低纯理论要求,按需施教。这场改革解决了学用脱节的矛盾,达到了学以致用的目的。但随着时代的发展,国民文化素质的不断提高,中专教学改革也必须与时俱进,中专实行分层次教学,等级制考试应是新一轮中专教学改革的目标。