结合护理专业特点 培养学生实验操作技能

• 作者: 甘琳琳
• 来源期刊: 广西中医学院学报
• 学科: 化学
• 关键词: 化学 实验教学 操作技能
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: O6-45
• 字数: 2881字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7486.2002.04.073

摘要

化学教学过程中如何提高学生的动手能力,经过多年的教学,作者的体会是需要结合护理专业的特点,考虑学生的实际情况,有目的、有计划地进行各种教学活动,它不但要求教师加强实践性教学,重视实验技能的培养,而且还要对学生加强管理,做好学生的思想工作,使学生积极参与,全面提高.同时,建立相应的考核制度在培养学生操作技能的过程中也是一个不可缺少的环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘琳琳		1	0	0.0	0.0