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小学数学加减法教学策略分析
小学数学
加减法教学
策略
如何提高学生两位数乘两位数的计算能力
小学数学
计算能力
两位数乘两位数
小学数学10以内加减法教学策略
小学
数学教学
10以内
加减法
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学第四册《两位数加减法口算》教学构想及设计
来源期刊 重庆教育 学科 教育
关键词 小学 数学 第四册 《两位数加减法口算》 教学设计 教学目标
年,卷(期) zqjyb_2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G623.2
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1 王碧会 1 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
第四册
《两位数加减法口算》
教学设计
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
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