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摘要:
在生物教学中科学方法训练是能力培养的基础,是完成生物学教学目的的途径之一.因此,在生物教学中加强科学方法训练,使学生了解科学探究的基本过程,掌握基本的科学研究方式.
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文献信息
篇名 加强生物教学中的科学方法训练
来源期刊 黑龙江医药科学 学科 教育
关键词 生物科学 科学方法 科学方法训练
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 其它
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G642
字数 1961字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0104.2002.06.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许龙 佳木斯大学理学院生物系 110 243 7.0 11.0
2 罗志文 佳木斯大学理学院生物系 178 717 13.0 19.0
传播情况
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生物科学
科学方法
科学方法训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江医药科学
双月刊
1008-0104
23-1421/R
大16开
黑龙江省佳木斯市南德祥街409号
14-193
1972
chi
出版文献量(篇)
12948
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27562
论文1v1指导