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教师应怎样适应新课程
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篇名 走进新课程:教师应对学生关注什么
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目 教师论坛
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G42
字数 1552字 语种 中文
DOI
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1 宋红玮 1 1 1.0 1.0
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期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
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10843
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19
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