工科分析化学课程体系改革的实践

• 作者: 刘立 李晖 章书兰 罗崇建
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 化学
• 关键词: 工科分析化学 课程体系改革 实验教学
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 实验课程改革
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: O6-3
• 字数: 2248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2002.03.043

摘要

1994年至今在工科分析化学课程内容和教学体系上,进行了以下改革:溶液平衡和无机化学、物理化学有关内容融合;压缩化学分析;仪器分析单独设课,增加、拓宽其内容等.在解决仪器分析课时少和内容多、学生人数多、仪器台件数少以及充分利用资源、提高学生的兴趣和参与水平等方面也作了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晖	四川大学分析测试中心	123	1266	17.0	30.0
2	刘立	四川大学化工学院基础化学教学中心	9	51	3.0	7.0
3	章书兰	四川大学化工学院基础化学教学中心	4	34	4.0	4.0
4	罗崇建	四川大学化工学院基础化学教学中心	4	12	2.0	3.0