护士继续教育实施"一题一课"的新尝试

• 作者: 苏兰若 谢淑娟
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护士 继续教育 一题一课
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2002.05.014

摘要

采取不同形式的护士继续教育培训,是各医院护理部进行护理人才培养与教育的主要方法和手段.我院护理部通过"一题一课"学习方式的新尝试,激发了护士的学习兴趣,拓展了护士的知识深度,培养了护士的思维能力,收到了"一人学习大家受益"的效果.