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摘要:
传统的政治理论课课堂教学模式以教材内容、传授知识、教员讲授为中心,与素质教育的根本要求不相适应,必须改革。改革的方向是,以解决问题为中心设计课堂教学模式。构建以解决问题为中心的课堂教学模式,可以加强理论与实际的结合,提高学员的整体素质和能力,发展学员的主体性,更好地发挥教员的主导作用。
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文献信息
篇名 改革传统的政治理论课教学模式
来源期刊 军队政工理论研究 学科 教育
关键词 政治理论课 教学模式 改革
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 新时期院校政治理论教育
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G424.1
字数 4544字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-346X.2002.03.029
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱莉 10 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治理论课
教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军队政工理论研究
双月刊
1009-346X
31-1720/D
大16开
上海市四平路2575号
1949
chi
出版文献量(篇)
4652
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7
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4029
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