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摘要:
本文通过对我国体育师资培养课程中的教育专业课程在整个师资培养课程中所占比例偏小;教育基础理论知识与教学实践脱节;教育基础理论知识的滞后性;教育见习和教育实习周期短,效果差等问题进行对比分析,并提出了具体的改革措施与建议.
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文献信息
篇名 中国体育师资培养课程中教育专业课程改革的探讨
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 体育师资 教育专业课程
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2002.03.041
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1 江洪 12 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育师资
教育专业课程
研究起点
研究来源
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期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
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