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原文服务方: 教育与教学研究       
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高职英语教学
学困生
成因
转化
策略
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文献信息
篇名 浅谈学困生的转化
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.12.015
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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