把握规律有的放矢——谈高考文言文阅读命题特点及应试对策

• 作者: 张健
• 来源期刊: 现代语文：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 文言文阅读题 命题特点 语文 解法
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一、从命题的原则看，严格遵守《教学大纲》和《考试说明》，符合阅读规律，贴近考生实际，既有利于高校选拔人才，又有利于中学文言文教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健		20	2	1.0	1.0