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摘要:
阅读是理解和吸收书面信息的过程,是获取知识和信息的重要途径、培养阅读能力是英语教学的目的之一,是提高英语整体教学质量的关键 。因此,教师应根据不同的教学目的发展和传授不同的阅读技巧。
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文献信息
篇名 浅析大学英语泛读教学与阅读技巧
来源期刊 黑龙江农垦师专学报 学科 教育
关键词 泛读教学 阅读技巧 大学英语教学 阅读速度 语法教学
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林意新 哈尔滨理工大学人文学院外语部 48 90 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
泛读教学
阅读技巧
大学英语教学
阅读速度
语法教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
季刊
1009-2641
23-5009/G4
16开
黑龙江省阿城市
1986
chi
出版文献量(篇)
1600
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2051
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