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静候花开--读《走近陶行知》有感
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"以读代讲,古文新读"的课堂模式的作用和意义
以读代讲
古文新读
课堂模式
作用意义
公德德性的坚守:消极性公德教育
公德
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消极性公德
公共领域
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内容分析
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文献信息
篇名 品端行正人自高——读《讲公德 守法纪》有感
来源期刊 初中生学习技巧 学科 教育
关键词 中学 学生作文 评析 修辞手法 语言表达
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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中学
学生作文
评析
修辞手法
语言表达
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习技巧
月刊
1007-6972
CN 45-1232/G4
广西玉林市东校路117号
出版文献量(篇)
1794
总下载数(次)
2
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