图形板书设讨

• 作者: 冯浣如
• 来源期刊: 现代语文：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 板书设计 教学手段 图形板书 中学 《皇帝的新装》
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2002,（3）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

板书是教学的辅助手段，语文板书功能除了强化印象、提纲挈领外，还有一些与众不同的地方，那就是语文课板书的内容，大多是教科书中没有直接反映出来的，它往往是具体内容抽象化的结果，是对事物本质的提炼，因此它还有一个很重要的作用，就是帮助学生，使他们得到认识上的深化与升华。语文教学的板书设计应该具有明确的目的性，精炼的概括性，清晰的条理性，鲜明的形象性，深刻的启发性，显而易见的直观性。使板书体现这“六性”的方法很多，有心理学的、逻辑学的、文体学的、美学的等等，在这里我要谈的是以美学方法为主，综合其它方法设计艺术造型板书，使语文和艺术二者有机结合。通过线条、色彩，配以精要文字构成的一个形式优美、新颖、引人入胜的图形。充分挖掘课文的结构美、意境美、语文美，利用形象化的手法，按照形式美法则来精心设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯浣如		2	0	0.0	0.0