运用直觉提高解题速度

• 作者: 鞠芝健
• 来源期刊: 课堂内外：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学知识 创新意识 学生学习 培养学生 容器 兴趣 恒力 解题 直觉 客观性
• 年，卷（期）: ktnwczb-a_2002,（4）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G634.7

摘要

在求解某些客观性习题时,如果按部就班求解,往往费时费力,有时因受已有数学知识的局限,甚至难以解出,若能借助于直觉,不仅能提高解题速度,而且还可以培养学生的创新意识,提高学生学习的兴趣,下面举几例以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠芝健		2	0	0.0	0.0