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摘要:
<正> 澳大利亚是一个农业十分发达的国家。虽然在几乎没有国内价格支持和保护的开放的经济环境中运作,并且只有3%的劳动力从事农业生产,但其农产品不仅满足了国内需求,还有大量剩余出口,其农业劳动生产率比美国高51%,比日本高8倍,比法国、德国等欧共体国家高1~2倍。这主要得益于其重视职业教育特别是远程教育,使劳动者的综合素质和劳动生产率不断提高。澳大利亚远程教育最初以函授的形式出现,主要是为那些人口稀少地区的学龄儿童提供函授课程。20世纪80年代以来,发达的通讯技术为远程教育提供了
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文献信息
篇名 澳大利亚农业的远程教育
来源期刊 农村.农业.农民:上半月 学科 农学
关键词 澳大利亚 农业 远程教育
年,卷(期) ncnynmb_2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 S-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明瑞 3 23 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
澳大利亚
农业
远程教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村农业农民
半月刊
1003-6261
41-1026/S
河南省郑州市政一街5号
36-50 36-150
出版文献量(篇)
14083
总下载数(次)
1
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