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摘要:
全面推进语文素质教育,作文素质乃重中之重.提高学生语言文字能力和表情达意能力是写作素质教育的根本;让写作成为学生自身的需要,充分发挥其主体作用;让每一位学生都享受成功的喜悦;写作素质教育不能仅仅局限于高考;教师自身的写作素质也需不断提高.
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文献信息
篇名 浅论作文素质教育
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 素质教育 作文素质 中学语文教育
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
作文素质
中学语文教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
总被引数(次)
3026
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