增强学习动力 促进学生发展—谈小学语文课堂教学中的教师评价

• 作者: 张全 张蔚霞
• 来源期刊: 新疆教育（65-1025/G4）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 人本主义 学习动力 小学 教师评价
• 年，卷（期）: 2002,（12）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张全		1	0	0.0	0.0
2	张蔚霞		1	0	0.0	0.0