以例题为基点进行数学思想方法教学浅析

• 作者: 楚建
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 数学思想方法 例题
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 中学理科教学
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.01.019

摘要

数学教育的目的着眼于提高人的数学素质.知识的有效性是短暂的,思想的有效性却是长存的.数学教学过程中,铭刻于头脑中的数学思想方法,在人的今后的生活和工作中发挥着重要作用.数学例题的功能,除了帮助学生掌握知识外,还应该对学生的能力、思想直至人格产生影响.利用好问题,进行数学思想方法教学,值得开发.