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摘要:
正确评价学生的观察能力是自然教学过程中不可缺少的环节.通过对学生观察能力的评价可以使学生及时获得教育结果,使教师及时了解学生的学习水平,使我们的教学工作不断完善,大面积提高教育质量,促进教育改革的发展.
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文献信息
篇名 浅谈小学生观察能力的评价
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 评价 观察能力
年,卷(期) 2002,(7) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G623.6
字数 2840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.07.028
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研究主题发展历程
节点文献
评价
观察能力
研究起点
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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出版文献量(篇)
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