略谈CET考试听力题型的改革的必要性

• 作者: 詹英
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 试题改革 CET考试 听力题型 听力测试 英语水平考试 高等学校 听力教学 英语教学
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

本文在定性分析和定量分析的基础上指出，传统的CET听力测试所采用的多项选择题信度虽高，但效度偏低，而改革后的听写测试题能较全面地反映受试的语言能力，如果操作得当，新题型将具有较高的信度和效度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹英		5	7	2.0	2.0