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摘要:
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基于AHP的小学英语教学质量评价
小学英语
教学质量
层次分析法(AHP)
评价
提高小学英语教学质量之我见
小学英语
教学质量
教师素质
强化自主学习,提高小学英语教学质量
小学英语
英语教学
自主学习
教学方法
引入分层教学方法,提升小学英语教学质量
分层教学
学生编组
分层备课
分层授课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养英语名师 确保小学英语教学质量的优化
来源期刊 重庆教育 学科 教育
关键词 教学质量 教师培养 教师素质 教学方法 小学 英语教学
年,卷(期) 2002,(F12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
教师培养
教师素质
教学方法
小学
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
总下载数(次)
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