低年级拼音教学初探

• 作者: 方建成
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 低年级 汉语拼音教学 实践活动
• 年，卷（期）: 2002,（9）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21

摘要

小语教学大纲指出：“汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。”学好汉语拼音，有利于识字、阅读和学说普通话．有利于发展学生的语言、发展思维。如何进行低年级拼音教学，我在教学实践中进行了以下探索．并获得较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方建成		1	0	0.0	0.0