重视小学数学应用题教学中的"听"与"说"

• 作者: 耿勤者
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 听说训练
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践平台
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1807字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.05.032

摘要

小学数学教学中重视"听"与"说"是提高学生素质的需要,有利于学生思维的发展,有利于提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿勤者		1	2	1.0	1.0