中学音乐课堂教学评估浅探

• 作者: 王弘
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂教学 教学评估 教育质量 教学管理 学校教育 教育行政 教育理论 方向性原则 课堂评价 教学基本功
• 年，卷（期）: 2002,（10）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

【正】 课堂教学评估是学校教育工作的一个重要组成部分,通过评估可以加强学校对教育质量的管理,能更好的调动教师的积极性和促进教学改革健康发展,并对教师给予公正客观的评价。以前的教学评估常常是自上而下的检查,有的只是少数领导的评估。随着教改的深入、教学管理日益科学化、系统化,现在的教学改革已从过去的单一评价到教师、领导和学生的共同评估,充分体现了民主与公平,从而促进了教育教学的改革。教育行政部门和各级学校及教育理论工作者们纷纷研

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1	王弘		2	0	0.0	0.0