用电教手段创设学习的最佳心理状态

• 作者: 杨永双
• 来源期刊: 重庆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电教手段 心理状态 小学 语文教学 电化教学 学习心理学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永双		10	4	1.0	1.0