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摘要:
所谓“师生相对距离”是指教师和每一位学生之间的几何距离大小及相互差异,以及由此引起的心理距离大小及相互差异。当教师在教室里的位置确定以后,教师和该班的每一位学生座位之间的距离也就确定了。现状中,这些距离是不相等的。但如果教师的位置是动态的,即移动不定的,那么,
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基于相对距离的密度聚类算法
相对距离
DBSCAN算法
多维二进制搜索树
聚类
构建新型师生关系
提升
教育艺术
构建
新型师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建最佳师生相对距离
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 教师 师生 距离 学生座位 几何 教室 构建 相对 差异 位置
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633
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研究主题发展历程
节点文献
教师
师生
距离
学生座位
几何
教室
构建
相对
差异
位置
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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