朗诵在语文教学中的作用

• 作者: 李骥
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 金黄的大斗笠 孙道临 诗歌朗诵 谢芳 自读课文 鲁迅作品 书面文字 安塞腰鼓 朗诵艺术 《社戏》
• 年，卷（期）: 2002,（10）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】 一、朗诵可提高学生的语文学习兴趣在语文教学中,朗诵往往被忽视。即使读课文,也只是朗读,而非朗诵。鉴于这一不足,我在教学中注重了学生的朗诵训练,并开展了丰富的课外朗诵欣赏和朗诵比赛活动。如在初中第一册的教学中,当老师朗诵《金黄的大斗笠》时,同学们乍一听有些不习惯。后来,我将中央电视台的银屏诗坛节目录下来给学生欣赏。在诗歌朗诵欣赏会上,同学们分别欣赏了著名表演艺术家谢芳、曹灿、孙道临等朗诵的诗词。一开始同学们也是不太习惯,通过几次欣赏,他们也被艺术家们的朗

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