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迈出忽视隐含条件de误区
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摘要：
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"数学尝试"隐含的习得性教学误区
数学尝试
习得性教学误区
怎样挖掘物理题中的隐含条件
物理常量
关系
现象
概念
规律
隐含条件在初中数学解题中的有效挖掘
隐含条件
定义域
数形结合
一种利用初值条件解决DE增解问题的方法
微分方程
通解
增解
初值条件
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 迈出忽视隐含条件de误区 | ||
| 来源期刊 | 高中生 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | gzsgk_2002,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 32-32 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中生：高考
主办单位：
湖南教育报刊集团
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-329X
CN：
43-1367/G4
开本：
出版地：
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号：
42-251
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
13033
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