挖掘习题背后的潜在规律

• 作者: 徐榻
• 来源期刊: 课堂内外：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 内在联系 大小关系 潜在规律 习题 算术平方根 形成规律 本质属性 解决问题 挖掘 分子有理化
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G634.6

摘要

我们每天都要做大量的习题,有些习题相互之间看起来很类似,但又说不清它们之间到底有什么内在联系。于是,每做一道类似的题目,都要重复一遍类似的思路,难以提高解题速度,也不便于在脑子中形成规律性的东西。如果对这些习题进行深入研究,挖掘出它们潜在的本质属性,再进行总结、归纳,形成一些固定的规律,则在以后解类似的习题时就可以加以运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐榻		1	0	0.0	0.0