教研组长如何组织评课

• 作者: 程仲
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教研组 评课活动 教研方式 教学活动 分析教材 执教者 理论水平 有效手段 指导教师 教学水平
• 年，卷（期）: jywh_2002,（11）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G428

摘要

坚持说评结合“说”即说课,“评”即评课,它是教学活动中没有学生的两种教研方式。一般说课常用来代替上堂执教过程,它对于考查教师分析教材、选择敦法的理论水平和设计能力是一种有效手段。