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自我保健基本知识⑤发挥主观能动作用
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摘要：
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高中地理教学如何发挥学生的主观能动性
高中地理
教学
主观能动性
在小学数学教改中如何发挥学生的主观能动性
师生关系
教学方法
主体作用
教与学双面凸显主观能动性
小学音乐教学
教师
学生
主观能动性
如何让学生在数学课堂上发挥主观能动性
学生
数学课堂
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健康指南
主办单位：
中国老年保健医学研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-7270
CN：
11-1758/R
开本：
出版地：
北京市海淀区学院路38号北京大学医学部
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
6854
总下载数（次）
8
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