引导学生学会质疑

• 作者: 孙双金
• 来源期刊: 小学青年教师
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 语文课堂教学参谋
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 字数: 2123字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2002.03.012

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙双金	江苏丹阳师范附小	1	1	1.0	1.0