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我手写我心--引导学生快乐写活动作文
活动作文
引导
循序渐进
新课标背景下如何引导学生开展数学研究性学习
研究性学习
自主
合作
体验
评价
发展
课改深化下学生研究性课题的确立与实施
研究性学习
课题的确立
实施
"研究性学习"与思想政治课的关系探究
研究性学习
思想政治课
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 与科技课结合,引导学生写研究性作文
来源期刊 小学青年教师 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 作文训练
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 1928字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2002.12.027
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐亚芬 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
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