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摘要:
该文论述了多媒体教学有利于培养学生形象思维能力 ,可以提高课堂效率和学生学习兴趣 ,减轻教师的工作量 ,但电子课件质量亟待提高 ,师生之间的交流也需进一步加强
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文献信息
篇名 多媒体教学利弊谈
来源期刊 内蒙古科技与经济 学科 教育
关键词 多媒体 现代化教学方式 形象思维 电子课件
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
现代化教学方式
形象思维
电子课件
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古科技与经济
半月刊
1007-6921
15-1189/N
大16开
内蒙古呼和浩特市新城西街141号内蒙古科技大厦B座508室
16-36
1997
chi
出版文献量(篇)
36759
总下载数(次)
80
总被引数(次)
63511
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