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摘要:
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谈以人为本、教书育人对教师管理的作用
以人为本
设计教育
弹性教学
“新学校”
以德治校 进德修业 教书育人
以德治校
进德修业
教书育人
注重于深层次和细微处教书育人
教书育人
能力培养
教书育人于教学过程中
教学方法
高等学校
教师
教书育人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教书育人培养合格临床医师
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 医学
关键词 医学教育 临床医师
年,卷(期) 2002,(18) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 R192
字数 1457字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8982.2002.18.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张湘生 中南大学湘雅二院骨科 99 464 10.0 14.0
2 卢畅 中南大学湘雅二院骨科 41 244 10.0 13.0
3 陈游 中南大学湘雅二院骨科 61 539 15.0 20.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
临床医师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
出版文献量(篇)
24199
总下载数(次)
6
总被引数(次)
119228
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