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摘要:
<正> 一、当前作文教学的现状作文教学是整个语文教学的'半壁江山',是语文教学中最适合发展学生个性的活动形式。但由于长期以来我国在教育领域中奉行以知识传递为价值取向的教学观,致使作文教学中教师的讲授成为主要的教学形式,写作知识教学成为主要任务,而学生则处于被动接受的非主体性地位,所以作文教学效率不高,效果不
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文献信息
篇名 让生命在作文中跳动——浅谈社会文本中的新概念作文
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 社会文本 新概念作文 题材 高中
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
社会文本
新概念作文
题材
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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