形象化思考与过程化教育

• 作者: 李凤麟 蔺彦伟
• 来源期刊: 兰州工业高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 形象化思考 过程教育 能力和素质
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2269.2003.02.022

摘要

为了提高学生的能力和素质,培养学生的创新精神,必须重视"过程教育",加强"形象化思考".分析探讨了"形象化思考"与"过程化教育"的内涵和它们对提高创造性思维能力及深刻理解、牢固掌握知识的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺彦伟	兰州工业高等专科学校金工教学中心	4	0	0.0	0.0
2	李凤麟	兰州工业高等专科学校建筑工程系	2	0	0.0	0.0