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找准定位求实创新提升品位——给中小学教师开展教科研工作的几点建议
找准定位求实创新提升品位——给中小学教师开展教科研工作的几点建议
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摘要：
推荐文章
中小学教师教育科研工作分析
中小学教师
教育科研
问题
意见
论中小学教师科研与教学能力的协调发展
中小学教师
科研
教育教学
中小学教师教育科研问题的一些思考
中小学
教师
教育科研
如何把教科研工作落到实处
课堂
教科研
实效性
内容分析
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节点文献
定位
创新
中小学教师
教育科研
教育理论
发展性研究
办学水平
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
浙江教育科学
主办单位：
浙江省教育科学研究院
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
16
总被引数（次）
2835
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