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摘要:
通过运用多媒体(CAI)、教具、音乐、表演以及生动、形象的语言描述等方法来展现英语教学实际操作中创设的课文情境,引起学生一定的态度体验,激发学生的情感,以提高学生的创新素质,来达到我们创新教育的目的.
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微课教学
高中英语
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高中英语
情境教学
定义
多媒体
情境教学法在高中英语教学中的应用浅析
情境教学法
高中英语
应用
高中英语课堂教学中语言情境创设探究
高中英语
课堂教学
语言情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语课中的情境教学
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 高中 英语 情境教学
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 各科教学
研究方向 页码范围 147-147,149
页数 2页 分类号 G633.41
字数 2492字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2003.06.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱宏伟 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
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