特殊教育的“五个到位”

• 作者: 庄惠明
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 “五个到位” 昆山市 残疾儿童
• 年，卷（期）: jykyltjsb,（2）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G760

摘要

昆山市现有45500名小学生,经过摸底调查,全市残疾儿童共有383名。其中听力语言残疾72名、智力残疾295名、综合残疾16名。这些残疾儿童的就读形式大体分三种情况:60名学生在培智班就读,251名学生在班级随班就读,72名学生在爱心学校就读。全市99.5％以上的残疾儿童入学,乡镇培智班开班率达80％以上,残疾儿童建档率达100％。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄惠明	昆山市教育局教研室	1	0	0.0	0.0