论教育市场的内涵及特性

• 作者: 谭瑶
• 来源期刊: 重庆工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育市场 内涵 特性
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 111-112，115
• 页数: 3页
• 分类号: G40-054
• 字数: 3148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2003.04.036

摘要

教育市场是教育产业发展的载体,教育市场的内涵是教育运行过程或生产形式;教育市场的特性主要有:自发调节有限性、非完全竞争性、办学主体自主性、政府主导性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭瑶	西南师范大学人事处	1	2	1.0	1.0