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“世界教育危机”问题探讨
“世界教育危机”问题探讨
作者:
蓝建
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“世界教育危机”问题
发展中国家
教育发展
历史背景
教育观念
摘要:
二次大战以后教育发展的轨迹尤其是发展中国家教育发展的历史脉络,始终是我国教育研究的空白。但那却是一段重要的历史时期。人类从那时开始重新认识了教育。本文将围绕“世界教育危机”问题,对这一时期的教育发展做一研究。
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内容分析
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文献信息
篇名
“世界教育危机”问题探讨
来源期刊
教育史研究
学科
教育
关键词
“世界教育危机”问题
发展中国家
教育发展
历史背景
教育观念
年,卷(期)
2003,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
89-93
页数
5页
分类号
G510
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蓝建
中央教育科学研究所比较教育研究中心
34
105
6.0
10.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
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(0)
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2003(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“世界教育危机”问题
发展中国家
教育发展
历史背景
教育观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京北三环中路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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