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摘要:
法律教育的目的就是培养具有法律知识、法律技术、法律观念和法律信仰的法律人。根据我国法律传统、法律制度体系和社会经济文化的特点,着重从法律教育模式的定位和相应教育体制的构建方面,宏观地探讨了我国法律教育的目的及其实现方式。
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文献信息
篇名 法律教育的目的及其实现方式
来源期刊 上海师范大学学报:教育版 学科 政治法律
关键词 法律教育 法律人 法律共同体 教育模式 教育体制 教育目的 实现方式 大学
年,卷(期) shsfdxxbjcjyb_2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 D90-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关洪涛 上海师范大学法政学院 8 26 3.0 5.0
2 徐继强 上海师范大学法政学院 13 116 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
法律教育
法律人
法律共同体
教育模式
教育体制
教育目的
实现方式
大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
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7
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