行动研究:教学理论、教学实践和教学研究之间的"桥梁"——来自中学英语教师的调查报告

• 作者: 孙琳 韩幼萍
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 行动研究 教学理论 教学实践 教学研究
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 23-27
• 分类号: G63
• 字数: 4723字
• 语种: 中文

摘要

本调查的内容是关于中学英语教师对教学理论、教学实践和教学研究之间关系的认识.研究目的是探讨在中学英语教师中推广教学行动研究的必要性和现实性.调查结果显示:在中学英语教师中推广教学行动研究是必要的、现实的和可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙琳	湖南湘潭师范学院外语系	3	26	3.0	3.0
2	韩幼萍	北京教育学院外语系	2	16	2.0	2.0