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摘要:
本文分析了国际医学教育研究所提出的全球医学教育"基本要求和最低标准"在中国是否有推行的政策环境、各个医学院校对教育质量的要求是否有条件使用这个标准,并对此做出了基本评价.
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美国医学教育体系标准化及对我国医学教育的借鉴作用
美国医学教育体系
标准化
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住院医师规范化培训
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从"全球最低基本要求"谈临床医学教育的改革
医学教育
临床教学
医学模式
中国医疗器械安全与性能基本要求
医疗器械
安全与性能
基本要求
监督管理
国外医学教学模式对我国医学教育模式改革的启示
国外医学教学模式
课程整合
PBL教学
临床医学
改革
启示
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国医学教育实施ⅡME"基本要求和标准"的前期评估
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 ⅡME基本要求和最低标准 中国医学教育 毕业生 质量
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 高等医学教育改革
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G64|R-4
字数 3719字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎正民 四川大学华西医学中心 63 564 13.0 20.0
2 翟朝阳 四川大学华西医学中心 19 188 7.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
ⅡME基本要求和最低标准
中国医学教育
毕业生
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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