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英语分级教学对教学效果的影响
英语分级教学对教学效果的影响
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摘要：
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促进课堂教学互动提高英语教学效果
英语教学
教学效果
教学互动
影响大学英语翻转课堂教学效果的因素探微
翻转课堂
大学英语
教学模式
教学效果
多媒体技术提升英语教学效果
多媒体技术
英语教学
教学效果
分层教学对初中英语课堂教学效果的影响
分层教学
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牡丹江医学院学报
主办单位：
牡丹江医学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1001-7550
CN：
23-1270/R
开本：
大16开
出版地：
牡丹江市爱民区通乡街3号
邮发代号：
14-283
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
8228
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5
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