军事教学中教员情绪对教学效果的影响

• 作者: 褚兵义
• 来源期刊: 河北工程技术高等专科学校学报
• 学科: 军事
• 关键词: 情绪 调控 教学效果
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: E251
• 字数: 2491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3782.2003.03.022

摘要

教学的本质是"对话",是"交流",是"沟通",是一种特殊的人际活动过程,教学的情绪对教学效果起着十分重要的作用.针对教学活动中教员情绪表现的类型及其诱发的原因,提出教员应从加强锻炼、修身养性、乐于奉献、善于调控等方面加强对情绪的控制,保证教学效果的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚兵义		5	1	1.0	1.0